top of page

Образование

Уровень образования: дошкольное образование

Формы обучения: очная

Нормативный срок обучения:с 1,5 до 7 лет

Язык, на котором осуществляется образование (обучение): русский

Срок действия государственной аккредитации образовательных программ (при наличии государственной аккредитации) не предусмотрено

     

Содержание воспитательно- образовательного процесса в МБ ДОУ «Детский сад № 27» определяется основной образовательной программой МБ ДОУ "Детский сад № 27", разработанной на основании:

  • Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012 г.;

  • Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013г. № 1155 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования;

  • Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 30 августа 2013г. №1014 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам дошкольного образования»;

  • Санитарно-эпидемиологических правил и нормативов СанПиН 2.4.1.3049-13 от 15 мая 2013 года;

  • Письма Департамента государственной политики в сфере общего образования Министерства образования и науки РФ от 28.02.2014г. №08-249 «Комментарии к ФГОС дошкольного образования»;

  • Устава МБ ДОУ "Детский сад № 27".

           Ведущие цели этой программы заключаются в создании благоприятных условий для полноценного проживания ребенком дошкольного детства, формировании основ базовой культуры личности, всестороннем развитии психических и физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями, подготовке к жизни в современном обществе, к обучению в школе, обеспечении безопасности жизнедеятельности дошкольника.

Для достижения целей программы первостепенное значение имеют:

- забота о здоровье, эмоциональном благополучии и своевременном всестороннем развитии каждого ребенка;

- создание в группах атмосферы гуманного и доброжелательного отношения ко всем воспитанникам, что позволяет растить их общительными, добрыми, любознательными, инициативными, стремящимися к самостоятельности и творчеству;

- максимальное использование разнообразных видов детской деятельности, их интеграция в целях повышения эффективности воспитательно-образовательного процесса;

- творческая организация (креативность) воспитательно-образовательного процесса;

- вариативность использования образовательного материала, позволяющая развивать творчество в соответствии с интересами и наклонностями каждого ребенка;

-  уважительное отношение к результатам детского творчества;

- единство подходов к воспитанию детей в условиях дошкольного образовательного учреждения и семьи;

- соблюдение в работе детского сада и канальной школы преемственности, исключающей умственные и физические перегрузки в содержании образования детей дошкольного возраста, обеспечивающей отсутствие давления предметного обучения.

            В МБ ДОУ "Детский сад № 27" воспитываются и обучаются 210 детей, язык обучения - русский.          

Рабочие программы педагогов ДОО

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ВОСПИТАТЕЛЯ 2 МЛАДШЕЙ ГРУППЫ

Рабочая образовательная программа разработана для построения системы педагогической деятельности группы общеразвивающей направленности от 3 до 4 лет, обеспечения гарантии качества содержания, создания условий для практического освоения задач образовательных областей, обеспечения индивидуального развития и раскрытия творческого потенциала каждого ребенка. Основной целью программы является создание положительного настроения у детей младшего возраста, поддержание стремления к самостоятельности, веры в собственные силы, неумелых действий, построение работы таким образом, чтобы игры была содержанием детской жизни. Также в программе определены основные формы и методы работы с семьями воспитанников в условиях прохождения ребёнком кризиса 3-х лет.

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ВОСПИТАТЕЛЯ СРЕДНЕЙ ГРУППЫ

Особенностью организации образовательной деятельности в средней группе является ситуационный подход. Основной единицей образовательного процесса выступает образовательная ситуация, т. е. такая форма совместной деятельности педагога и детей, которая планируется и целенаправленно организуется педагогом с целью решения определенных задач развития, воспитания и обучения. Образовательная ситуация протекает в конкретный временной период образовательной деятельности. Особенностью образовательной ситуации является появление образовательного результата (продукта) в ходе специально организованного взаимодействия воспитателя и ребенка. Такие продукты могут быть как материальными (рассказ, рисунок, поделка, коллаж, экспонат для выставки), так и не материальными (новое знание, образ, идея, отношение, переживание). Ориентация на конечный продукт определяет технологию создания образовательных ситуаций. В программе уделено внимание социальным партнерам, проектированию индивидуального образовательного маршрута воспитанников.

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ВОСПИТАТЕЛЯ СТАРШЕЙ ГРУППЫ

Особенностью программы воспитателя старшей группы является то, что составлена с учётом интеграции образовательных областей, содержание детской деятельности распределено по месяцам и неделям и представляет систему, рассчитанную на один учебный год. Цель рабочей программы: это планирование, организация и управление деятельностью в рамках реализации образовательной программы. Основными задачами в программе выступает определение содержания, форм и методов организации образовательной деятельности, с учётом особенностей организации образовательного процесса образовательной организации и контингента воспитанников.

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ МУЗЫКАЛЬНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ

Рабочая программа музыкального руководителя ориентирована на создание условий для развития музыкально-творческих способностей детей в процессе различных видов музыкальной деятельности. Программа структурирована в соответствии с требованиями ФГОС дошкольного образования и включает целевой, содержательный и организационный разделы.

В целевом разделе актуализирована значимость музыкальной деятельности для разностороннего развития детей дошкольного возраста, выделены задачи приобщения к музыкальному искусству, формирования основ музыкальной культуры дошкольников. В содержательном разделе охарактеризована образовательная деятельность в соответствии с художественно-эстетическим развитием ребенка, предусмотрены вариативные формы, способы, методы и средства организации музыкальной деятельности воспитанников с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей. В программе уделено внимание планированию и организации организованной образовательной музыкальной деятельности, совместной деятельности детей и музыкального руководителя, способам поддержки детской инициативы, самостоятельной деятельности дошкольников, формированию у родителей партнерской позиции и компетентности по вопросам музыкального образования детей. Организационный раздел программы посвящен материально-техническому обеспечению образовательной деятельности музыкального руководителя, обеспеченности методическими материалами и средствами обучения и воспитания. Составлена циклограмма деятельности педагога, охарактеризованы особенности традиционных событий, праздников, мероприятий, специфика организации развивающей предметно-пространственной музыкальной среды.

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ИНСТРУКТОРА ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ

Рабочая программа инструктора по физической культуре разработана в соответствии с ФГОС ДО, с использованием основной образовательной программы учреждения, парциальных образовательных программ, образовательных технологий. В содержании рабочей программы представлены: цели, задачи, предполагаемые результаты освоения образовательной области «Физическое развитие» по разделу «Физическая культура», содержание образовательной деятельности на различных возрастных этапах дошкольного возраста, организация образовательной среды, в том числе развивающей предметно-пространственной среды. Направление физкультурно-оздоровительной работы реализуется во время таких форм двигательной активности как: НОД, утренняя зарядка, досуги и праздники, дни здоровья, индивидуальная работа с детьми и другое. Рабочая программа содержит календарно-тематическое планирование образовательной деятельности по физическому развитию в процессе занятий физической культурой. Рабочая программа дополняется приложениями, конкретизирующими практическую реализацию деятельности инструктора по физической культуре.

bottom of page